El Reportaje Horizon (2017) tiene tendencias tecnológicas pronosticadas a 1 año, 2 a 3 años y 4 a 5 en educación K12, las cuales son:
1 año:
-Markerspaces
Los Markespaces son ambientes físicos que fomentan oportunidades para el aprendizaje práctico y creación, pero además, es habilitada por emergentes tecnológicas.
-Robotica
Como su nombre lo dice, son robots; son máquinas automáticas para realizar una variedad de actividades. Los robots transforman industrias que incluyen servicios militares y fabricación, realizando tareas que son inseguras o tediosas para los humanos, pero hay muchas personas que tienen preocupaciones sobre el potencial de la automatización para la interrupción futura de otras categorías de trabajo.
2 a 3 años:
-Tecnologías analíticas
1 año:
-Markerspaces
Los Markespaces son ambientes físicos que fomentan oportunidades para el aprendizaje práctico y creación, pero además, es habilitada por emergentes tecnológicas.
-Robotica
Como su nombre lo dice, son robots; son máquinas automáticas para realizar una variedad de actividades. Los robots transforman industrias que incluyen servicios militares y fabricación, realizando tareas que son inseguras o tediosas para los humanos, pero hay muchas personas que tienen preocupaciones sobre el potencial de la automatización para la interrupción futura de otras categorías de trabajo.
2 a 3 años:
-Tecnologías analíticas
Tecnologías
analíticas hay una gran variedad de herramientas y aplicaciones que datos en
información procesable. Los datos son moneda de la economía digital que impulsa
la información.
-Realidad virtual:
Generado por computadora ambientes que simulan el físico de presencia de personas y/o objetos realistas en experiencias sensoriales.
4 a 5 años.
-Inteligencia artificial:
Esta inteligencia se está aprovechando para crear inteligencia en máquinas que se asemejan más a los humanos en sus funciones
La película más recomendada es: El hombre bicentenario.
-Realidad virtual:
Generado por computadora ambientes que simulan el físico de presencia de personas y/o objetos realistas en experiencias sensoriales.
4 a 5 años.
-Inteligencia artificial:
Esta inteligencia se está aprovechando para crear inteligencia en máquinas que se asemejan más a los humanos en sus funciones
La película más recomendada es: El hombre bicentenario.
Cecy me gustó que incluiste diversos ejemplos y hasta una pelicula donde podemos ver diferentes tipos de tecnologías. En la tecnología de robotica, concuerdo con que esas máquinas enpezaron en servicios militares y en las fábricas, pero creo que tienen mucho que aportar a la educación también pues desarrollan en los niños distintas habilidades cognitivas superiores. Hay proyectos bien padres de robotica en escuelas y hasta competencias.
ResponderEliminarCecy muchas gracias por compartir esta información para nosotras es muy importante estar en contacto con las nuevas tendencias ya que son herramientas muy útiles para poder impartir una clase, me llama la atención el apartado de tecnologías analíticas ya que mencionas que esto pertenece a la encomia digital, actualmente estamos rodeados de tecnología y esto va a incrementar el potencial de nuestros alumnos, también muchas gracias por la película recomendada, cuando tenga tiempo la veré ya que se que es un tema de interés actual. Hablando de robots me impresiona algo que se comenta en clase que no van a poder suplir nunca a un maestro ya que ellos podrán ser muy inteligentes pero no tienen sentimientos y estar frente a un grupo necesitas demostrar afecto. Muchas gracias por la información.
ResponderEliminarLa información que muestras en tu artículo es buena, sin embargo falta detalle para que tus lectores entiendan mejor los conceptos. Te comento que la robótica en la educación ayuda a los alumnos a desarrollar el pensamiento computacional para resolver problemas que se les presenten.
ResponderEliminar